Biographie

Studium der Germanistik an der Philosophischen Fakultät in Ljubljana, Master-Aufbaustudiengang Deutsch als Fremdsprache an der Universität Kassel, Deutschland. Promotion an der Universität Primorska, Slowenien. Sie arbeitet als Lektorin für deutsche Sprache an der Philosophischen Fakultät in Ljubljana. Studien- und Forschungsaufenthalte in Wien, Kassel, Leipzig und Mannheim, Erasmus+ Aufenthalte an den Universitäten in Venedig (2015) und Oxford (2018). Im Rahmen der Germanistischen Institutspartnerschaft mit den Universitäten Mannheim und Tomsk Forschungsaufenthalt mit Lehre an der Universität Tomsk (2019).

Lehrtätigkeit im Studienjahr 2019/20

• Deutsch I für Ethnologen und Kulturanthropologen
• Deutsch II für Ethnologen und Kulturanthropologen
• Deutsch für Kunsthistoriker I
• Deutsch für Kunsthistoriker II

Forschungstätigkeit

• Fremdsprachenlernen und -erwerb
• Fachsprachen
• IKT im Fremdsprachenunterricht
• Task-based Language Learning
• Entwicklung der e-Lernmaterialien für den DaF-Unterricht
• Lehreraus- und Lehrerfortbildung

Mitgliedschaft

• Slowenischer Fachfremdsprachenlehrerverband (SDUTSJ), Präsidentin
• Entwicklungsgruppe für E-Learning beim SDUTSJ
• Slowenischer Deutschlehrerverband SDUNJ
• Projekt "E-kompetentni učitelj" beim Schulamt
• Entwicklungsgruppe für E-Deutsch beim Slowenischen Schulamt
• European Association for Language Testing and Assessment (EALTA)

Auswahlbibliographie

• PODGORŠEK, Saša, ISTENIČ STARČIČ, Andreja, KACJAN, Brigita. The foreign language teacher's role in ICT-supported instruction. Sodobna pedagogika, 2019, letn. 70, št. 1, str. 174-190. https://www.sodobna-pedagogika.net/clanki/01-2019_vloga-ucitelja-tujega-jezika-pri-pouku-podprtem-z-ikt.

  PODGORŠEK, Saša, PASCHKE, Peter. Entwicklung der fachbezogenen Lesekompetenz für Studierende geisteswissenschaftlicher Fächer. Scripta manent, 2018, letn. 12, št. 2, str. 210-227. http://scriptamanent.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/article/view/250/167.

• PODGORŠEK, Saša. Pouk tujih jezikov s podporo informacijske in komunikacijske tehnologije: analiza stanja v slovenskih srednjih šolah. Uporabna informatika, ISSN 1318-1882, jul./avg./sept. 2015, letn. 23, št. 3, str. 151-161.
•  MERTELJ, Darja, GODNIČ VIČIČ, Šarolta, JURKOVIČ, Violeta, DOSTAL, Mateja, CELINŠEK, Dubravka, PODGORŠEK, Saša. Mednarodna umeščenost raziskovanja tujih jezikov stroke v slovenskem visokošolskem prostoru. V: AŠKERC, Katarina (ur.), et al. Izboljševanje kakovosti poučevanja in učenja v visokošolskem izobraževanju: od teorije k praksi, od prakse k teoriji. Ljubljana: Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja, 2016, str. 37-43. http://www.cmepius.si/wp-content/uploads/2014/02/Monografija_splet.pdf.
• PODGORŠEK, Saša, KACJAN, Brigita. Vloga učitelja pri pouku tujih jezikov s podporo informacijske in komunikacijske tehnologije v slovenskih srednjih šolah. V: Knjižica povzetkov. Ljubljana: Fakulteta za računalništvo in informatiko, 2015, str. 34. https://issep15.fri.uni-lj.si/files/booklet-abstracts-sl.pdf.
• PODGORŠEK, Saša. Informacijska in komunikacijska tehnologija pri pouku tujega jezika stroke. V: JURKOVIČ, Violeta (ur.), ČEPON, Slavica (ur.). Raziskovanje tujega jezika stroke v Sloveniji. Ljubljana: Slovensko društvo učiteljev tujega strokovnega jezika, 2015, str. 85-120. http://www.sdutsj.edus.si/RaziskovanjeTJSvSloveniji.
• LESKOVEC REDEK, Christiane, PODGORŠEK, Saša. "Dai scheanai Mitso" : über Gottschee, die Gottscheer und das Gottscheer Deutsch : eine Exkursion zur Ausstellung Nekdanji nemški jezikovni otok na Slovenskem. V: VALENČIČ ARH, Urška (ur.), ČUDEN, Darko (ur.). V labirintu jezika = Im Labyrinth der Sprache, (Slovenske germanistične študije, 12). 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2015, str. 241-261, 410.
• PODGORŠEK, Saša. Pouk tujih jezikov s podporo informacijske in komunikacijske tehnologije : analiza stanja v slovenskih srednjih šolah. V: RAJKOVIČ, Vladislav (ur.), BERNIK, Mojca (ur.), RAJKOVIČ, Uroš (ur.). Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi - VIVID 2014 : zbornik referatov =Education in information society : conference proceedings. Kranj: Fakulteta za organizacijske vede, 2014, str. 175-185, graf. prikazi.http://vivid.fov.uni-mb.si/sites/vivid.fov.uni-mb.si/files/IS2014-web.v2.pdf
• PODGORŠEK, Saša. Pouk nemščine s podporo IKT na osnovnih in srednjih šolah. Pedagoška obzorja, ISSN 0353-1392, 2011, letn. 26, [št.] 1/2, str. 55-77. 
• PODGORŠEK, Saša, ŠULIGOJ, Sonja. Učna pot pri pouku tujih jezikov v spletnem učnem okolju. Schaurein, ISSN 1318-3605, Sep. 2011, 23, [Nr.] 1, str. 6-12.
• PODGORŠEK, Saša, KRALJ, Nataša. Usposabljanje učiteljev tujih jezikov za poučevanje s podporo spletne učilnice = Foreign language teacher training for teaching through learning management systems. V: Mednarodna konferenca Splet izobraževanja in raziskovanja z IKT - SIRIKT 2011, Kranjska Gora, 13.-16. april 2011, 13th-16th April 2011. BAČNIK, Andreja (ur.), et al. (Zbornik). Ljubljana: Miška, 2011, str. 293-299.

Lehrwerke

• PODGORŠEK, Saša. Nemščina za etnologe in kulturne antropologe I = Deutsch für Ethnologen und Kulturanthropologen I. 1. natis. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2015. 163 str., ilustr. ISBN 978-961-237-797-7 (Autorin)
• DANKO, Manica, ZORKO, Vida. English language skills for students of administrative sciences. Ljubljana: Fakulteta za upravo, 2018. (Rezensentin)
• Interaktives Lehrwerk für DaF, 7. Klasse = I-učbenik za nemščino za 7. razred OŠ (Redakteurin)
• Interaktives Lehrwerk für DaF, 8. Klasse = I-učbenik za nemščino za 8. razred OŠ (Redakteurin)
• Interaktives Lehrwerk für DaF, 9. Klasse = I-učbenik za nemščino za 9. razred OŠ (Redakteurin)