Fach

Lehrinhalte

INHALT:

• Problematik des Begriffs „deutsche Literatur“ in den verschiedenen Epochen;
• Problematik der Entwicklung der Sprache und der Periodisierung.
• Die Vorlesungen vermitteln Kenntnisse über die Literatur in althochdeutscher, lateinischer (10. Jh.), mittelhochdeutscher (unter besonderer Berücksichtigung der höfischen Literatur), und frühneuhochdeutscher Sprache, über die unterschiedliche Provenienz der Autoren im Spätmittelalter.

ZIELE UND KOMPETENZEN:

Die Vorlesungen bieten einen Überblick über die deutsche Literatur von den Anfängen bis zum Spätmittelalter. Sie vermitteln einen Überblick über die deutsche Literatur dreier Sprachstufen und deren Verständnis: althochdeutsche, mittelhochdeutsche und frühneuhochdeutsche Literatur. Sie bieten den Studierenden eine Einführung zum selbstständigen literaturwissenschaftlichen Studium und wenigstens rudimentäre Kenntnisse der Problematik sprachlicher und zeitlich bedingter literarischer Permutationen.

Literatur

• Bumke, Joachim/Cramer, Thomas/Kartschoke, Dieter (1990): Geschichte der deutschen Literatur im Mittelalter. 3 zv. München: Deutscher Taschenbuchverlag, 412, 441, 444 str.
• Brunner, Horst (2010): Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit. Stuttgart: Philipp Reclam jun., 526 str.
• Hoffmann, Friedrich G. / Rösch, Herbert (1996): Grundlagen, Stile, Gestalten der deutschen Literatur. Berlin: Cornelsen, str. 1–74.
• Janko, Anton/Teržan Kopecky, Karmen (2000): Staronemško berilo. Maribor, Ljubljana: Pedagoška fakulteta, Filozofska fakulteta, 236 str.
• Wagenknecht, Christian (2007): Deutsche Metrik. Eine historische Einführung. München: Verlag C. H. Beck, 172 str.

Leistungsnachweis

Der Leistungsnachweis in den Übungen ist erforderlich für die Prüfungszulassung.
Prüfung.

Die Endnote setzt sich zusammen aus der Note der Prüfung (70%) und der Note der Seminarübungen (30%).