Inhalt:

• Gegenstand der Onomastik: Entstehung, geschichtliche Entwicklung, geographische Verbreitung, Bedeutung und Systematik von Personen-, Sachnamen und geographischen Namen;
• Gesellschaftliche ind geschichtliche Aspekte von Benennungen, Bedeutungsstruktur der Onyme und Appelativa, metaphorische und metonymische Voraussetzung für den Übergang der Onyme in Appelativa und umgekehrt;
• Gliederung und Etymologie der Personen- namen;
• Entstehung der Familiennamen und deren Motivirueng: Patronyme, Benennung nach Wohnstätten bzw. Herkunft, Tieren, Pflanzen, Berufen, weltlichen und kirchlichen Funktionen, körperlichen und geistigen Eigenschaften usw.
• Motivation, syntaktische, Wortbildungs- und textuelle Eigenschaften der Sachnamen.

Ziele:

Ziel des Faches ist die Studierenden mit Grundprinzipien der Personen-, Sachnamen und geographischen Namen vetraut zu machen, sie zu befähigen Etymologie kennenzulernen, Verwandlung und Trends im Bereich der Benennungen zu verfolgen.
Studierende
• sind fähig die Grundprinzipien der Onyme zu analysieren und zu vergleichen;
• können Gründe und Vorausetzungen für den Übergang der Onyme in Appelativa und umgekekrt identifizieren;
• können die Trends im Bereich der Benennungen analysieren:
• - eigene Sprachentwicklung fördern.

Literatur:

• Berger, Dieter (1999): Geographische Namen in Deutschland. Herkunft und Bedeutung der Namen von Ländern, Städten, Bergen und Gewässern. Mannheim (etc.): Duden, str. 9-31.
• Drosdowski, Günther (1974): Lexikon der Vornamen. Herkunft, Bedeutung und Gebrauch von mehreren tausend Vornamen.Mannheim (etc.): Duden, str. 9-24.
• Eichhoff, Jürgen/Seibicke, Wilfried/Wolffsohn, Michael (ur.) (2001): Name und Geselschaft. Soziale und historische Aspekte der Namengebung und Namenentwicklung. Mannheim (etc.): Duden, 320 str.
• Köster, Rudolf (2003): Eigennamen im deutschen Wortschatz. Ein Lexikon. Berlin: Walter de Gruyter, str. VII-XXIII.
• Müller, Fritz C. (1964): Wer steckt dahinter? Namen die Begriffe wurden. Düsseldorf, Wien: Econ-Verlag, str 420.

Bewertung:

Schriftliche Klausur