Lehrinhalte
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INHALT: Österreich-Ungarn, Wien um die Jahrhundertwende, die Gründung der Ersten und Zweiten Republik, "Anschluss" Österreichs und das NS-Regime, die Nachkriegsjahre, das politische System und die politischen Parteien in Österreich im internationalen politischen Kontext: Neutralität, Österreich und die EU, Alltagskultur, Immigranten, etc.
ZIELE und KOMPETENZEN Übersicht über die sozialen und politischen Entwicklungen in Österreich im 20. Jahrhundert.
Schlüsselkompetenzen
- Verwendung des Wissens bei der Analyse der aktuellen Ereignisse
- Präsentation komplexer Sachverhalte für verschiedene Zielgruppen
- Didaktisierung von Lehreinheiten zum Thema
Fachkompetenzen
- Verständnis der aktuellen politischen und sozialen Themen in Österreich in historischen Kontexten
- Verständnis des politischen Systems in Österreich und der Vergleich mit anderen Systemen
- Miteinbeziehung von politischen, sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen bezüglich der deutschsprachigen Ländern
- Kenntnis der wichtigsten kulturellen Ereignisse in Österreich im 20. Jahrhundert
- Diskussionskompetenz zu komplexen Fragen des politischen, sozialen und kulturellen Lebens
- Kompetenz zur Präsentation der Gesellschaft und Kultur des deutschsprachigen Regionen für verschiedene Zielgruppen
Interkulturelle Kompetenz und Wissen
- Analyse der europäischen und globalen Entwicklungen aus der Perspektive von Österreich
- Identifizierung österreichischer Diskursthemen und Vergleich mit slowenischen
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Literatur
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- Vocelka, Karl (2000): Geschichte Osterreichs. Kultur - Gesellschaft - Politik. Graz: Styria, S. 7 - 359.
- Talos, Emmerich und Horvath, Elisabeth (2000): Osterreich. Tatsachen und Zahlen. Wien: Bundespressedienst, S. 89-118 und S. 155-202.
- Lichtenberger, Elisabeth (2002): Osterreich. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, S. 6-58.
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